Istorija Škole
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Škola je zavedena kod Privrednog suda u Podgorici 16.12.2004. godine, rješenjem broj 8-0004723/002 pod nazivom: JU SREDNJA ELEKTRO-EKONOMSKA ŠKOLA sa sjedništem u Bijelom Polju, Ul. Volođina b.b.
Srednja elektro-ekonomska škola u Bijelom Polju, počela je sa radom 02.01.1992.god. pod nazivom: Mješovita srednja škola –Bijelo Polje .
Djelatost Škole je:
- srednje obrazovanje za rad i dalje školovanje u trajanju od tri i četiri godine, područja rada elektrotehnika i ekonomija, pravo, administracija.
- stručno obrazovanje za V (peti stepen ) stručnosti; područje rada –elektrotehnika u šest obrazovnih profila za koje je škola verifikovana;
- elektrotehničar specijalista za mreže i postrojenja;
- elektroenergetičar specijalista za električne instalacije;
- auto-električar specijalista;
- elektrotehničar specijalista za telekomunikacione mreže;
- elektrotehničar specijalista za računarsku opremu;
-elektrotehničar specijalista za elektroniku.
Učenici obavljaju profesionalnu praksu u školskoj radionici i u autoelektričarskim i elektromehaničarskim radionicama u gradu. (za treći stepen stručnosti).
Redovnu nastavu pohađa 764 učenik raspoređenih u 26 odjeljenja, dva područja rada i 12 obrazovnih profila, od čega osam na četvrtom stepenu i četiri na trećem stepenu stručnosti.
Nastavni proces realizuje 49 nastavnika teorijske i praktične nastave, a koletiv ima 63. radnika.
I pored toga što po broju učenika i uposlenih radnika ne pripada velikim školama, predstavlja izuzetno složen obrazovno vaspitni, a i poslovni sistem.
Naša Škola na osnovu dosadašnjih rezultata rada, ocjena stručnih organa, opremljenosti, organizacije rada, i dr. spada u kategoriju solidnih. No, i pored značajnih rezultata kolektiv nije zadovoljan, a naročito zbog stagnacije i opadanja ukupnog standarda rada. Posebno brine stagnacija u opremanju i sve slabiji materijalni uslovi rada koji negativno utiču na čitav obrazovno-vaspitni proces. Objekat škole (stara zgrada) se nalaze u prilično lošem stanju. Stolarija je dotrajala,nema međuspratnih ploča,električne instalacije su loše,nema gromobranskog uzemljenja,fasada je dotrajala,a krov je takođe dotrajao.Potrebna je hitna rekonstrukcija zgrade i izrada fasade.Ravni krov iznad fiskulturne sale je potrebno uraditi u kosi.Upućeni zahtjev prema nadležnim je prihvaćen kao vrlo ozbiljan pa je nakon obilaska predstavnika Ministarstva prosvjete urađen plan zamjene spoljašnjih prozora, vrata i svjetlarnika plastičnim, izrada nove termo-fasade, rekonstrukcija električnih instalacija u starom dijelu škole,kao i kotlarnice i mreže za centralno grijanje.Ukupna vrijednost radova je oko 270.000€ a sredstva od kredita Svjetske banke čiji su predstavnici posjetili školu i dali pozitivno mišljenje o ekonomskoj isplativosti. Kredit banke je u okviru programa očuvanja energije. Realizacija projekta se očekuje za narednu školsku godinu.
U toku ljetnjeg raspusta je promijenjen stari namještaj u svim učionicama u kojima su bile stare klupe,stolice i katedre. U svim učionicama su postavljene nove table,a u većni učionica su dodate i bijele table. U učionicama gdje su prozori oštećeni urađeni su novi. Ugrađena su 63 nova prozorska krila. Svi oluci koji su oštećeni i koji su nedostajali su zamijenjeni novim kao i uvala iznad školskog bifea gdje bi poslije jače kiše dolazilo do prokišnjavanja. Na fiskulturnoj sali je omalterisan zid koji je bio oštećen i postavljena je zaštitna mreža sa unutrašnje strane. U svim prostorijama gdje učenici sami borave urađen je video nadzor. Svi stari kompjuteri u starom kabinetu fizike su promijenjeni novim. Sve prostorije gdje borave učenici su okrečene. U zbornici je postavljen laminat kao i u prostoriji pored preduzeća za vježbu. Sve brave na učionicama su zamijenjene novim. U biblioteci su postavljene trakaste zavjese. Za nastavu fizičkog vaspitanja su kupljene sve vrste lopti, mreža kao i mreža za odbojku. Zamijenjeni su svi toneri u štampačima i remontovan faks. Za školsku biblioteku je nabavljen određeni broj knjiga iz programa lektire, što je nedostajalo, kao i knjiga za druge oblasti.