Program rada profesionalne orijentacije
Godišnji program
|
VRIJEME REALIZACIJE |
AKTIVNOST |
NOSILAC AKTIVNOSTI |
| IX, X | Izabrati komisiju za profesionalnu orijentaciju Sačiniti program aktivnosti Usvojiti imenovanje i program |
Nastavničko vijeće |
| XI | Obraditi prvu temu na sastanku odjeljeske zajednice Pripremiti podatke o srednjim školama i pregled zanimanja u CG. Pripremiti predavanje za roditelje o važnosti profesionalne orijentacije Održati predavanja na roditeljskim sastancima |
Odjeljenski starješina |
| XII | Sprovesti pismenu vježbu: “Šta očekujem od mog budućeg poziva” Likovno stvaralaštvo na temu: “ Moj budući poziv ” Film o raznim zanimanjima i školama Izabrati najuspjelije radove i pripremiti školski pano - “Moje gledanje u budućnost” Sačiniti popis kontraindikacija za zanimanja i sa istim upoznati učenike/ce i roditelje |
Nastavnik jezika i likovnog vaspitanja |
| II | Sačiniti popis sklonosti i interesovanja, kao i osobine ličnosti, a vezano za svaku struku Obraditi drugu temu o prof. orijentaciji na odjeljenskoj zajednici Sprovesti drugu pismenu vježbu na temu:”Kako zamišljam budućnost” Sprovesti likovni rad na temu:”Kako zamišljam budućnost” Sprovesti anketu za učenike-ce:”Gdje želim da nastavim školovanje ” |
Nastavnik jezika i likovnog vaspitanja Odjeljenski starješina, Stručno lice |
| III | Izabrati najuspjelije radove i pripremiti školski pano - “Moje gledanje u budućnost” Popunjavanje upitnika od strane predmetnih nastavnika-ca i odjelj. starješina Psihološko ispitivanje sposobnosti i osobina ličnosti |
Komisija Stručno lice |
| IV | Obrada i analiza podataka nakon testiranja Izrada predloga usmjerenja učenika-ca u srednje škole |
Komisija Stručno lice |
| V | Izrada flajera profesionalne orijentacije i njihova distribucija učenicima i roditeljima | Komisija |
Sačinili: Sreten i Boro