18.12.2008

Uvod...

uspjeh, izostajanje, saradnja sa roditeljima, angažovanje u vannastavnim aktivnostima.

To su propisane obaveze ali postoje i aktivnosti koje zavise od ličnosti i kreativnosti pojedinog odeljenjskog starešine:

druženje sa odeljenjem mimo časova na zajedničkom izletu, u pozorištu, bioskopu, na žurkama ili za vrijeme uređenja školskog dvorišta.

Takva saradnja je na cijeni kod učenika i daje bolje rezultate u realizaciji principa ,,Đak – Nastavnik - partneri u zajedničkom poslu”.

 

Program rada odjeljenskog starješine:

 

 Formiranje odjeljenja kao zajednice učenika.

 

Rad na jačanju odjeljenskog kolektiva.

 

Rad na realizaciji zadataka iz programa odjeljenske zajednice.

 

 Upoznavanje, praćenje i proučavanje odjeljenja kao kolektiva i pojedinaca u njemu i vrednovanje postignutih rezultata.

 

Rad odjeljenskog starješine sa roditeljima.

 

Rad odjeljenskog starješine sa Odjeljenskim vijećem.

 

Saradnja sa psihološko-pedagoškom službom.

 

Rad na pedagoškoj dokumentaciji i administrativnim poslovima .